სპორტული მედიცინა სალიცენზიო

რას უნდა ექცეოდეს პირველ რიგში ყურადღება საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვების დროს თვითოეული სპორტსმენისადმი ინდივიდუალური მიდგომის შემთხვევაში

საექიმო-პედაგოგიური კონტროლის დროს წვრთვნის რომელ პრონციპებს უნდა ენიჭებოდეს წამყვანი მნიშვნელობა

ფიზიკური დატვირთვის რა მაქსიმალური სიმკვრივით უნდა ტარდებოდეს წვრთვნა მაღალკავალიფიციურ სპორტსმენებთან

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებების ჩატარების დროს რომელ ფიზიოლოგიურ პარამეტრს მიენიჭება წამყვანი მნიშვნელობა

მოვარჯიშეთა საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებების დროს რას უნდა უდრიდეს პულსის გახშირების ოპტიმალური სიდიდე საშუალო ასაკის გამაჯანსაღებელ ჯგუფებში

კვალიფიციურ სპორტსმენებზე წარმოებული საექიმო-პედაგოგიური კონტროლის დროს რომელ ოპტიმალურ სიდიდემდე შეიძლება პულსის გახშირება სპორტული წვრთვნის არობულ რეჟიმში

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებებეის დროს საშუალო და უფროსი ასაკის პირებთან ფიზიკური ვარჯიშის პირობებში რას უნდა უდრიდეს მაქსიმალურ აერობულ პიროებეში წარმოებული კუნთური მუშოაბის დროს მოხმარებული ჟანგბადის რაოდენობა პროცენტებში

ვისთან ერთად უნდა ხდებოდეს პირველად საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებების შედეგების განხილვა

ვისთან ერთად უნდა ატარებდეს სპორტის ექიმი საექიმო-პედაგოგიურ დაკვირვებას

ვინ დაამუშავა პირველად მეცნიერულად საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვების საკითხები

რომელ ფიზიკურ დატვირთვებზე დაკვირვებას გულისხმობს საექიმო პედაგოგიური კონტროლი:

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვების დროს როდის აქვს დიდი მნიშვნელობა სპორტსმენის ორგანიზმის ფიზიოლოგიური პარამეტრების რეგისტრაციას სპეციალური ფიზიკური დატვირთვის ზემოქმედების დასადგენად

რამდენ ხანში ერთხელ არის მიზანშეწონილი გამაჯანსაღებელი სპორტით ვარჯიშის დროს საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებების ჩატარება

რამდენ ხანში ერთხელ არის მიზანშეწონილი დიდ სპორტში ვარჯიშის დროს სპორტსმენებზე საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებების ჩატარება

გამაჯანსაღებელი სპორტით ვარჯიშის დროს რომელი დოზირებული ფიზიკური დატვირთვაა მიზანშეწონილი რომ იყოს გამოყენებული საექიმოპედაგოგიური დაკვირვებების შესაფასებლად

როდის ფიქსირდება საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებების დროს სპორტსმენის ორგანიზმის შერეული ანუ აერობულ-ანაერობული ენერგოუზრუნველყოფა, როდესაც პულსის სიხშირე ფიზიკური დატვირთვის დროს წუთში აღწევს

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვების დროს გავარჯიშებულ სპორტსმენებს რამდენ წამში უნდა შეუმცირდეს პულსის ისხშირე წუთში 200-180 დარტყმიდან 120-110 დარტყმამდე, რაც აძლევს სპორტსმენს განმეორებით ინტენსიური კუნთური მუშაობის გამეორების საშუალებას

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებებისას მაქსიმალური ფიზიკური დატვირთვის დროს პულსის სიხშირისა და არტერიული წნევის მხრივ მიღებული ცვლილებებიდან რომელი ვარიანტი მიუთითებს გულსისხლძარღვთა სისტემის კუნთური მუშაობისადმიკარგ ადაპტაციის უნარზე

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებისას გამაჯანსაღებელი ვარჯიშების დროს როგორ უნდა იცვლებოდეს ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობა

საექიმო-პედაგოგიური დაკვირვებისას მაღალკვალიფიციური სპორტსმენიში მაქსიმალური დატვირთვების დროს როგორ უნდა იცვლებოდეს ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობა: